Классификация словосочетаний по структуре

вернуться на страницу “Синтаксис словосочетания“, “Синтаксический разбор“, “Таблицы” КЛАССИФИКАЦИЯ ПО СТРУКТУРЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ Простые словосочетания состоят из двух знаменательных слов много песен, товарный поезд, дом за городом, гулять с сыном, мои статьи включают третье знам. слово в значении предлога потемневшее во время грозы(= в грозу) Сложные словосочетания включают цельные словосочетания знать (много песен), девочка (пяти лет), […]

Подробнее

Образование формы слова

вернуться на главную, на стр. “Словообразование в таблицах“, “Словообразовательный анализ” Образование формы слова Без использования дополнительных слов (Синтаксический способ) Способ формообразования Примеры при помощи окончаний трав-а – трав-ы – трав-ой; бег-у – беж-ишь – беж-ит при помощи суффиксов небо – неб-ес-а; чудо – чуд-ес-а; сильный – сильн-ее; купить – купи-л – купи-вш-ий путём смены корней мы […]

Подробнее

Различение предлогов

вернуться на стр. “Служебные ЧР“, “Морфология в таблицах“, “Разбор служебных ЧР” Различие предлогов благодаря                                                                из-за используется для обозначения причины, положительно влияющей на что-либо (Благодаря помощи населения последствия аварии были быстро ликвидированы) используется для указания причины, отрицательно влияющей на что-либо (Из-за отсутствия помощи населения последствия аварии не могли быть ликвидированы быстро). из                                                                              по используется при указании на […]

Подробнее

Точка с запятой

вернуться на стр. “Пунктуационный разбор“, перейти на стр. “Пунктуация в таблицах“, “Перечень пунктограмм“,  “Синтаксический разбор“ Точка с запятой ставится между независимыми предложениями, объединяемыми в одно сложное предложение без помощи союзов, особенно если такие предложения значительно распространены и имеют внутри себя запятые Давно запряженные кони продрогли на снегу; месяц бледнел на западе и готов уж был […]

Подробнее

Общепринятые сокращения

вернуться на стр. “Орфография в табл.”, “Таблицы“, “Орфографический разбор” Общепринятые сокращения т.е. – то есть (после перечисления) и т.д. – и так далее (после перечисления) и т.п. – и тому подобное (после перечисления) и др. – и другие (после перечисления) и пр. – и прочие (после перечисления) см. – смотри (при ссылке, например, на другую часть сочинения) ср. – сравни (при ссылке, например, на другую часть сочинения) напр. – например в. – век […]

Подробнее

Гласные в некоторых неударяемых падежных окончаниях

вернуться на стр. “Орфография в табл.”, “Таблицы“, “Орфографический разбор” Гласные в некоторых неударяемых падежных окончаниях Сущ. с суфф. –ищ-, если они м. или ср. рода, оканчиваются в им. пад. ед. ч. на –е. Если же они ж. р., то оканчиваются в им. пад. ед. ч. на –а. домище, верблюдище, удилище, болотище  коровища, ручища, грязища. Сущ. м.р. с суффиксами –yшк-, –юшк-, […]

Подробнее

Ошибки в оформлении чужой речи

вернуться на стр. “Предложение в таблицах”, перейти на стр. “Синтаксический разбор” Грамматические ошибки при передаче чужой речи Вид ошибки Неверный вариант Правильные варианты Использование в придаточной части местоимений 1 и 2 лица. Это допустимо только при передаче прямой речи. Осуждая своих современников, М.Ю. Лермонтов пишет, что «печально я гляжу на наше поколенье». Осуждая своих современников, […]

Подробнее

Ошибки в БСП

вернуться на стр. “Предложение в таблицах”, перейти на стр. “Синтаксический разбор” Ошибки в бессоюзном сложном предложении 1. Нарушение единства конструкций однородных частей в составе БСП: “На картине изображено: раннее утро, только встает солнце”. 2. Разложение частей БСП на самостоятельные предложения: “Одеты девочки просто. На них летние ситцевые платья. На голове у старшей платок”. 3. Одновременное […]

Подробнее

Ошибки в СПП

вернуться на стр. “Предложение в таблицах”, перейти на стр. “Синтаксический разбор” Ошибки в сложноподчиненных предложениях 1. Несоответствие вида придаточного предложения значению главного: “Но они все же дождутся своего отца, так как рыбаков обязательно должны ждать на берегу”. 2. Использование сочинения и подчинения для связи частей в СПП: “Если человек не занимается спортом, и он быстро […]

Подробнее